Activitat 15

15.Indica de quin color es veuen les superfícies A,B,C,D,E.

CUB1:

A)vermell
B)blau
C)vermell
D)negre
E)magenta


CUB2:

A)Blau
B)negre
C)verd
D)negre
E)verd

Marca

Marca

Formes orgàniques , La lletera de Vermeer

Traducció del cuadre de La Lletera de Vermeer a un altre més simplificat i deforme fet amb el Photoshop amb formes orgàniques fetes a mà alçada amb el pincell.

Formes geomètriques, La lletera de Vermeer

Traducció del cuadre de La Lletera de Vermeer a un altre més simplificat fet amb el Photoshop amb formes geomètriques.

Activitat 11

El modulor és un sistema de mesures creat l'any 1946 per l'arquitecte Le Corbusier. Aquest sistema es basa en la proporció àuria i el cos humà pretén obtenir proporcions harmòniques en les construccions arquitectòniques per tal de faciliotar-ne l'ús.

Comparació de les mesures de les taules i les cadires de la meva habitació del menjador de casa i de la meva aula, amb les mesures que Le Corbusier va establir a partir del modulor de 43cm per a la cadira i de 70 cm per la taula.

Cadira habitació: 45 Taula habitació: 73
Cadira menjador: 42 Taula menjador: 72
Cadira aula: 45 Taula aula: 75

Activitat 5

Anàlisi de les proporcions dels alumnes de la classe a partir de la relació que hi ha entre la altura del cap i l'altura del cos. Indica les mesures en centímetres.

1.La meva proporció: 8.35

L'altura del meu cap: 20 L'altura del meu cos: 167 Proporció: 8.35

2.La proporció de la classe: 20,27
Mitjana d'altures del cap de la classe: 20, 27
Mitjana d'altures de la classe: 165
Proporció de la classe: 8,14